Կյանքը ընթերցանության համար տրված ժամանակահատված է…
Ժամանակահատված՝ շուրջտարյա
Վայր՝Հյուսիսային դպրոց , Տիգրան Հայրապետյան գրադարանի ընթերցասրահ
Նպատակ՝
- Սովորողների մոտ ձևավորել սեր դեպի ընթերցանություն
- Ծանոթություն հայ և համաշխարհային մանկական գրականությանը
Խնդիրներ՝
- Փնտրել, գտնել սովորողների տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան ստեղծագործություններ
- Հնարավորություն տալ սովորողին ճանաչելու հնարավորինս շատ հեղինակների
- Այցելել գրադարաններ, գրախանութներ
- Ձևավորել վերլուծական միտք
- Ունենալ հյուրեր, ովքեր կպատմեն դպրոցական տարիքի սիրելի գրքից
- Հյուրընկալել ընթերցասեր, ստեղծագործող ծնողներին, միասին ընտրել ընթերցացանկ տարբեր տարիքի սովորողների համար
- Համագործակցել ավագ տարիքի ընթերցասեր սովորողների հետ
Արդյունքը կհրապարակվի սովորողների բլոգում, դասարանական բլոգում, կայքում, ենթակայքում
Լուսաբանումը՝ Խորոտ TV-ի:
Արդյունքներ՝
Խորհուրդ են տալիս փոքրիկ գրականագետները՝
Խորոտ TV #19. «Ձյունե թագուհին»
Խորհուրդ են տալիս սովորողները․փաթեթ
Համագործակցություններ՝
Համագործակցություն Միջին դպրոցի սովորողների հետ՝
Արի կարդանք, հանդիպում— Հյուսիսային դպրոցի 2.3 դասարանի սովորողների հետ
Արի կարդանք․ հանդիպում-քննարկում
Արի կարդանք. հանդիպում-քննարկում
Վերլուծում են փոքրիկ գրականագետները՝
Փոքրիկ գրականագետները.Արի կարդանք
Փոքրիկ գրականագետները.կերպարային վերլուծություն
Քննարկում են փոքրիկ գրականագետները
Վերլուծում ենք Ռոալ Դալի ստեղծագործությունները
Տոնում ենք սիրելի հեղինակների ծննդյան օրը՝
Ծնունդդ շնորհավոր, Աղայան պապիկ Խորոտ TV#20
Ծնունդդ շնորհավոր, Վահան Տերյան
Ծնունդդ շնորհավոր, Եղիշե Չարենց
Արի կարդանք դասարանական նախագիծն ամփոփում են սովորողները՝
Սովորողների հետ ընտրել ենք իրենց ամենաշատը դուր եկած ստեղծագործությունները և ներկայացրել կարծիքներ․
«Արի կարդանք» դասարանական նախագիծ․ ամփոփում
Կլոր-սեղան․ ամփոփում ենք նախագիծը՝
1-2 դասարանի դասարանական բլոգ, դասվար՝ Ազնիվ Մանուկյան 